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上传时间:
2007-03-02 00:00:00
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老师教给聋儿如何感受发音时的气息。
总说明:
不久前,笔者抱着强烈的好奇心,几经周折,终于在沈阳市郊找到了“聋儿语言康复训练班”,第一次近距离接触到这群天真可爱的聋儿。
“叔—叔—好!”聋儿们在老师带领下,齐声向笔者问好。后来才知道,就这么简单的一句问候语,聋儿需要反复训练几千遍。俗话说“哑巴说话,铁树开花”,能够让聋儿开口说话实在是个奇迹。在语训班嬉戏的孩子们,看不出他们有什么不同,这里没有想象中的病人和医生,听到最多的一句话就是:“对了,真棒,再说一遍。”这个声音在教室里、饭桌上、宿舍中反复响起。
据了解,像这些渴望听到声音的孩子,目前我国有80余万。我国每年新增聋儿约3万人。中国聋人康复中心的专家告诉笔者,全国目前约有2万名聋儿得到语言康复教育,虽然社会上有各种形式的康复训练部门,但是远远满足不了80多万聋儿这一庞大群体的需要,很多聋儿还是得不到早期康复的机会,只能在封闭的世界里度过一生。
再次到语训班采访时,笔者给孩子们带去了一些玩具,孩子在老师的怀里摆弄着新玩具,高兴得不得了,也使聋儿和笔者亲近了不少,笔者开始试探着用镜头拍摄他们,虽然他们不再躲闪。一堂训练课结束时,一个亮眼睛的小男孩突然跑过来抱住笔者的腿,他突然的热情让人不知所措。看着他黑黑的眼眸里闪烁着光芒,要不是男孩双耳上的助听器提醒,怎么也想不到他是个聋儿。